Благодаря пленэру дети закрепляют знания по работе с тоном, цветом, а также применяют знания передачи окружающего пространства на практике. При выполнении работ учащиеся постарались соблюсти все правила и законы линейной и воздушной перспективы.
Пленэр не всегда дается просто, ведь работать на открытом воздухе приходится нечасто, но это очень интересно. Надеемся, что знания, закрепленные на пленэре, в дальнейшем будут полезны нашим учащимися на занятиях.